BLOG CRIADO COM O OBJETIVO DE OFERECER DICAS A ALUNOS E PROFESSORES SOBRE SITES INTERESSANTES E SOBRE O QUE A ESCOLA MUNICIPAL PINHEIRO MACHADO ESTÁ REALIZANDO.
PARTICIPE FAZENDO SEU COMENTÁRIO E AVALIANDO OS TRABALHOS REALIZADOS PELA ESCOLA.
Não poderíamos deixar em branco uma data que representa muito a nós professores e aos principais interessados: vocês alunos da Escola Pinheiro Machado.
Oração do estudante
Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente. Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você. Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil. A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV. Eu sei que preparo hoje o meu amanhã. Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante. Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia. Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores. Amém.
Nossa Homenagem aos Estudantes.
Com muito carinho fizemos um vídeos dos principais momentos de vocês.
Comemorou-se no dia 09 de maio, 28 anos de existência da Escola. Foi um sucesso. Houve exposições de trabalhos. Também homenageou-se as mães pelo seu dia com apresentações dos alunos das séries iniciais.
Olhem como ficaram lindas algumas fotos que foram postadas no glogster.
Estamos de volta... O ano letivo começou e não podíamos postar as atividades desenvolvidas por falta de tempo. Procurarei redimir-me e postar as atividades desenvolvidas durante esse período. O primeiro dia de aula ficou registrado em um vídeo criado em movie maker. Olhem meninos e meninas! Vejam como vocês estão lindos!
NAVEGANDO PELA INTERNET, DEPAREI-ME COM O BLOG DE CRIS, UMA PROFESSORA QUE DE UMA MANEIRA MUITO INTELIGENTE ELABOROU UM PROJETO SOBRE MEIO AMBIENTE ATRAVÉS DA MUSICA. O PROJETO RESUME-SE EM OLHAR UM VIDEO DO YOUTUBE http://www.youtube.com/watch?v=eHx1HqQMGZE&feature=player_embedded COM A MUSICA DA CANTORA GOSPEL JAMILY "TEMPO DE SER FELIZ" A professora exibe o vídeo do Youtube para os alunos e trabalha a música com eles fazendo com que observem a letra da mesma. Assim:
Letra da música
Salvem o nosso planeta
Salvem o nosso país
Salvem a nossa amazônia
O nosso verde está por um triz
O mico leão dourado
O boto rosa também
O dedo de Deus já criou
O homem mexeu, destruiu, desbotou...
Salvem o meu futuro
Eu quero um amanhã sem medo
Sem crianças pelas ruas
pedindo um pedaço de pão
Salvem meu futuro
Eu quero respirar ar puro
Quinhentos anos querubins
Dá tempo de ser feliz
Salvem o nosso planeta
Salvem o nosso país
Salvem a nossa amazônia
O nosso verde está por um triz
O mico leão dourado
O boto rosa também
O dedo de Deus já criou
O homem mexeu, destruiu, desbotou...
Salvem o meu futuro
Eu quero um amanhã sem medo
Sem crianças pelas ruas
pedindo um pedaço de pão
Salvem meu futuro
Eu quero respirar ar puro
Quinhentos anos, quero bis
Dá tempo de ser feliz
Deus, ilumine essa nação
E põe amor nos corações
dos que governam
A minha, a nossa pátria amada
Deus, ilumine essa nação
E ponha amor nos corações
dos que governam
A minha, a nossa pátria amada
BRASIL!!! BRASIL!!!
Após ouvirem a música ela pede para pesquisarem na internet sobre a nossa fauna e nossa flora destacando os animais que estão em extinção, e diversas maneiras de preservar o nosso verde. Os alunos deverão construir um um texto com as informações pesquisadas, montar um cartaz e deixar que façam desenhos em volta ilustrando o mesmo. Lança um desafio para que cada um complete a frase e tente realizar o que completou na vida real lembrando que pequenos gestos de cada vez podem mudar o nosso futuro.
Frase:
Para salvar o nosso planeta eu.....
É uma atividade muito boa, pois os alunos terão que criar um texto e aprenderão a conhecer um pouco mais sobre a nossa fauna e nossa flora do nosso país, descobrir diversar maneiras de preservar o nosso verde e reconhecer que somos capazer de mudar se cada um de nós fizer a sua parte.
Motivação Caros alunos, para início de conversa, olhem o vídeo "HOMENS x MULHERES" e depois comentem. Ao olhar o vídeo quais os aspectos tratados? Vocês acham que os homens e as mulheres são diferentes? Os homens são tratados de forma diferente das mulheres na sociedade? Por quê?
As figuras representam a igualdade de funções? É sempre assim?
• O comportamento da sociedade atual é assim? Ou diferente?
• É comum um homem lavando o chão? Cuidando de crianças? É comum uma mulher dirigindo um taxi ou sendo policial?
• O que vocês acham disso? Foi sempre assim?
A fim de concluirmos às atividades realizadas em aulas, os alunos (em grupos de quatro) deverão criar um texto ou entrevistar pessoas do sexo oposto de diferentes idades, elaborar um roteiro de uma peça teatral ( podem basear-se no vídeo assistido) sobre a temática trabalhada em aula, de maneira que consigam traduzir o que puderam refletir sobre a mesma ese posicionem sobre a igualdade entre os sexos e se eles vislumbram o dia em que ela será atingida. Este texto será apresentado oralmente (em formato de um telejornal, Telenovela, Entrevista gravada em uma máquina digital que deverá ser editada e apresentada na TV aos colegas, ou uma peça de teatro, por exemplo) pelos alunos em sala de aula, de forma a ser trabalhado a oralidade e também a socialização da informação com todos.
Avaliação:A avaliação será realizada durante todo o processo através da observação, do empenho individual e coletivo de cada aluno e pelas produções e socialização das informações.
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VÍDIO DE ENTREVISTA FEITO PELAS ALUNAS DA TURMA 82
Garotas! Parabéns pelo empenho em realizar esse vídio. Vocês se superaram
